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Educación Ambiental Integral en Ciencias Naturales

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Educación Ambiental Integral en Ciencias Naturales

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Descripción

Autor: b'Autores Varios'
Título: b'Educaci\xf3n Ambiental Integral en Ciencias Naturales'
Editorial: b'Novedades educativas (Noveduc)'

Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'978-631-6603-22-7'

b'EDUCACION AMBIENTAL INTEGRAL EN CIENCIAS NATURALES Esta obra propone un espacio de indagaci\xf3n y de reflexi\xf3n para el abordaje de proyectos de Educaci\xf3n Ambiental Integral EAI relacionados con el suelo, el agua, la contaminaci\xf3n sonora, las aves y su estatus ambiental, una huerta escolar ambientalista, la inclusi\xf3n de los vegetales en la dieta infantil y el reciclado de los residuos. Para ello se incorpora al inicio de cada cap\xedtulo una breve informaci\xf3n sobre el contenido propuesto, se sugiere bibliograf\xeda para su ampliaci\xf3n y se incluyen sugerencias para organizar secuencias de actividades o proyectos. Se ofrecen herramientas para que los ni\xf1os puedan organizar, ampliar y enriquecer su mirada sobre temas ambientales, promoviendo la construcci\xf3n progresiva de esquemas de conocimiento, de valoraci\xf3n de los recursos naturales que les permitan colaborar en el mejoramiento y la conservaci\xf3n del ambiente. Cap\xedtulo 1. El suelo, un recurso natural muy valioso Funciones del suelo La contaminaci\xf3n y la erosi\xf3n del suelo Tipos de contaminaci\xf3n Propuestas para trabajar con los ni\xf1os - Introducci\xf3n a la actividad. Concientizaci\xf3n - Actividad No 1. Caracter\xedsticas de los suelos - Actividad No 2. Propiedades de los suelos - Actividad No 3. Cuidado de los suelos - Actividad No 4. Construcci\xf3n de un lumbricario - Actividad No 5. Realizaci\xf3n de un folleto Cap\xedtulo 2. Un proyecto de huerta educativa, org\xe1nica e intensiva Algunos conocimientos sobre las plantas, las semillas y la germinaci\xf3n - Origen - Nutrici\xf3n - Germinaci\xf3n - Usos de las semillas - Reproducci\xf3n - La huerta es un sistema ecol\xf3gico - Objetivos - Contenidos - Herramientas necesarias para la huerta - Planificaci\xf3n de las tareas de la huerta - Armado de la abonera - Siembra directa - Labores culturales - Formas de cosechar los vegetales Propuestas, secuencias y actividades sugeridas durante la implementaci\xf3n del proyecto - Actividad No 1. Elecci\xf3n del lugar adecuado y delimitaci\xf3n del sector - Actividad No 2. Construcci\xf3n de la abonera - Actividad No 3. Siembra y riego - Actividad No 4. Antes, durante y despu\xe9s de la cosecha \xbfQu\xe9 hacer con la huerta cuando terminan las clases? Cap\xedtulo 3. La inclusi\xf3n de los vegetales de la huerta en la dieta alimentaria Beneficios de los vegetales A trabajar en las salas: propuestas de actividades - Actividad No 1. La higiene del espacio y de los vegetales - Actividad No 2. Realizaci\xf3n de una encuesta de h\xe1bitos alimenticios - Actividad No 3. Usos posibles de las plantas arom\xe1ticas - Actividad No 4. Extracci\xf3n de jugo de diversas verduras - Actividad No 5. Conocimiento de los beneficios de los vegetales por su color - Actividad No 6. Armado de un glosario y un recetario - Actividad No 7. Familiarizaci\xf3n con los utensilios y la vestimenta para cocinar - Actividad No 8. Juego dram\xe1tico. Organizaci\xf3n de un local de comidas en la sala o el patio del jard\xedn - Actividad No 9. Recuperaci\xf3n de las tradiciones culinarias de las familias - Actividad No 10. Vinculaci\xf3n con contenidos de arte y literatura Alimentaci\xf3n, escuela y familia Cap\xedtulo 4. Aprendamos sobre las aves para cuidarlas mejor Aves emblem\xe1ticas de la Argentina - El hornero: ave nacional - El c\xf3ndor andino Las aves migratorias de la Argentina Ideas para un proyecto did\xe1ctico sobre aves - Actividad No 1. Indagaci\xf3n de los conocimientos de los alumnos - Actividad No 2. Las aves y sus nidos - Actividad No 3. Confecci\xf3n de nidos con materiales naturales para los espacios al aire libre de la escuela - Actividad No 4. Confecci\xf3n de nidos tejidos - Actividad No 5. Lectura de la poes\xeda "La casita del hornero", de Leopoldo Lugones - Actividad No 6. Construcci\xf3n de nidos con otros materiales - Actividad No 7. Construcci\xf3n de piletas para las aves - Actividad No 8. Realizaci\xf3n de comederos con n\xe9ctar artificial para aves - Actividad No 9. Caracter\xedsticas y propiedades de las plumas - Actividad No 10. Representaci\xf3n de un ave del lugar con t\xe9mpera - Actividad No 11. Conclusiones del proyecto Cap\xedtulo 5. El agua, un recurso natural que no debe derrocharse Propiedades y caracter\xedsticas del agua El ciclo del agua Condiciones del agua potable y m\xe9todos de potabilizaci\xf3n El agua y la vida El derroche del agua y sus consecuencias La Educaci\xf3n Ambiental para el cuidado del agua Propuestas de trabajo sugeridas para aprender a cuidar el agua - Actividad No 1. Distribuci\xf3n del agua en el planeta - Actividad No 2. El derroche y el cuidado del agua - Actividad No 3. Usos, propiedades y caracter\xedsticas del agua Cap\xedtulo 6. El sonido y la contaminaci\xf3n sonora Concepto del sonido Anatom\xeda del o\xeddo humano Contaminaci\xf3n sonora: la contaminaci\xf3n invisible Propuestas de trabajo sugeridas para abordar la tem\xe1tica del sonido - Actividad No 1. Simulamos la propagaci\xf3n de las ondas sonoras - Actividad No 2. Observamos los efectos del sonido en los objetos - Actividad No 3. Clasificaci\xf3n de distintos sonidos - Actividad No 4. Recorrida por el barrio - Actividad No 5. Recorrido por el jard\xedn Cap\xedtulo 7. Las 3 "R": Reducir, Reutilizar, Reciclar los residuos \xbfQu\xe9 es reciclar? \xbfQu\xe9 es la econom\xeda circular? Los conceptos desarrollados en el cap\xedtulo Propuestas para trabajar con los ni\xf1os - Actividad No 1. Motivaci\xf3n, indagaci\xf3n de saberes y reflexi\xf3n en la sala - Actividad No 2. Reutilizaci\xf3n de materiales de desecho para construir objetos - Actividad No 3. Experiencias para comprobar la descomposici\xf3n de los materiales - Actividad No 4. Elaboraci\xf3n de papel reciclado con las familias - Actividad No 5. Realizaci\xf3n de una muestra CLAUDIA MABEL D\xcdAZ Licenciada en Ciencias Biol\xf3gicas UBA . Profesora de Ense\xf1anza Media y Superior en Ciencias Naturales UBA . Especialista docente de Nivel Superior en Ciencias Naturales para Nivel Inicial y Nivel Primario. Capacitadora en Ciencias Naturales y en Prevenci\xf3n de la Salud para Nivel Inicial y Nivel Primario. Coordinadora del "Campo de la Formaci\xf3n Espec\xedfica" del Instituto Superior del Profesorado de Educaci\xf3n Inicial "Sara C. de Eccleston" de la Ciudad de Buenos Aires. Autora y coautora de textos, art\xedculos y cursos presenciales y a distancia para los niveles inicial y primario en Argentina y Uruguay, y de un Diplomado Internacional sobre la Ense\xf1anza de las Ciencias Naturales en Honduras. Edad: adultos'